Concept de soirées participatives proposant aux parents d’adolescents d’échanger sur des thèmes en lien avec les addictions et les comportements à risque.
Public-cible
Direct : les parents d’adolescents du canton
Indirect : les jeunes de 13 -18 ans
But et objectifs
Par la rencontre et l’échange sans jugement, renforcer les parents dans leur rôle préventif et protecteur vis-à-vis des adolescents:
Informer sur les risques, les mécanismes et les facteurs influençant la consommation de psychotropes et autres comportements addictifs (écrans et jeux)
Co-créer des alternatives éducatives pour prévenir et/ou faire face en famille à une consommation à risques des adolescents
Renseigner les parents sur les ressources extérieures à disposition des parents
Prestations
Animation d’une soirée pour les parents sur les thèmes suivants :
Alcool en excès à l’adolescence, binge drinking, que faire en tant que parents?
Adolescence et substance : cannabis / alcool / cigarettes
Parler de drogues avec son adolescent, attitude des parents
Consommation et influence des amis
Ecrans et jeux : prennent-ils trop de place dans la vie de famille ?
Selon la demande ou besoin
Outils et méthodologies
La structure de la soirée se veut participative et s’inspire du World Café. D’une durée d’environ 2h, elle est organisée principalement en 4 parties :
Introduction: informations sur la thématique, risques, statistiques, données, etc.
Echange entre parents: une large place est laissée au partage d’expériences afin que les parents discutent sur leur rôle, leur pratique éducative et ébauchent différentes pistes d’actions pouvant être utile dans leur métier de parent.
Synthèse collective: création d’un tableau collectif qui regroupe et complète les différentes pistes possibles.
Ressources extérieures: présentation des prestations de REPER, de la documentation d’Addiction Info Suisse et du réseau d’aide du canton de Fribourg.
Partenaires
Les associations de parents, psychologues, médecins ou autres peuvent être invités à participer selon les besoins afin d’enrichir la thématique.
